«ДАЙТЕ ВОЗВРАТ СТУДЕНТАМ»: колледжи взорвали за дистанционное обучение, правила возврата

- Габриэль Пьетрорацио.



В то время как студенты колледжей застревают дома из-за коронавируса, некоторые из них организуют онлайн-поддержку, чтобы в ответ на этот сбой обучаться по принципу `` прошел-не прошел '', даже в северной части штата Нью-Йорк.



Как государственные, так и частные колледжи мобилизуются на платформе онлайн-петиций Change.org, чтобы их голоса были услышаны школьными администраторами.

В дополнение к школам CUNY в южной части штата, старший сотрудник SUNY Geneseo Такер Ландвер написал петицию с заявлением, в котором говорится:



В эти стрессовые времена, которые становятся только хуже, у студентов, обучающихся дома, нет такого же количества ресурсов. Без учебных групп, ТА и рабочего времени может быть трудно достичь той оценки, которую вы хотели бы получить в классе. Однако студентам, которые показали очень хорошие результаты в первой половине семестра, следует разрешить сохранить свои оценки. В то время, когда все учатся в другой удаленной среде, это единственный справедливый способ позволить учащимся получить те оценки, которые они могут получить в некоторых классах, в то время как другие классы могут быть намного сложнее дома и должны стать классами «сдал / не сдал».

На сегодняшний день петиция SUNY Geneseo с 18 марта собрала 771 подпись в поддержку этого решения.

Тем, кто подписывает любую петицию, разрешается публично изложить свои претензии в Интернете в разделе «Причины подписания».



пресс-конференция губернатора куомо сегодня прямая трансляция

В то время как студенты по всему штату самоизолируются и практикуют методы социального дистанцирования, раздел «Причины для подписания» выступает в качестве публичной сцены для разочарованных студентов, чтобы озвучивать свое мнение, а иногда даже просто высказывать свое мнение.

Эти комментарии являются одними из самых красноречивых и разделяют взгляды сторонников, в первую очередь студентов.

.jpg

Дайте студентам ВОЗВРАТ (не скидки) за их планы питания, цены на которые уже завышены, и за проживание в кампусе. «Верни студентам деньги за то, что им пришлось провести остаток семестра онлайн», - потребовала Фэй.

Другая студентка, Майя Мартин, также согласна с комментариями Фэй, прося учебное заведение возместить расходы на жилье в дополнение к предоставлению студентам возможности пройти онлайн-курсовую работу.

.jpg

- Поскольку я изучаю HWS, чей домашний часовой пояс на 6 часов отстает от часового пояса HWS, я знаю, что мои оценки пострадают, поскольку я стараюсь не отставать от школьной работы дома, - прокомментировал Цучитори.

Вторая петиция, распространяемая в колледжах в Интернете, под названием «Политика двойных оценок Хобарта и Уильяма Смита» направлена ​​на то, чтобы предлагать студентам оценки «А» или «А» по ​​каждому зачисленному курсу в этом семестре.

В заявлении говорится:

В соответствии с системой Double-A студенты будут получать кредиты за все свои курсы и оценку A или A- в их транскрипте. Преподаватели могут распределять между этими двумя оценками A по своему усмотрению, без обязательных требований к распределению. Ни один студент не будет наказан за факторы и обстоятельства, не зависящие от него. Каждый студент в колледжах Хобарта и Уильяма Смита получит одну из этих оценок на всех курсах и получит кредит за свою концентрацию, требования к распределению и окончание учебы. В контексте аспирантуры и заявления о приеме на работу студенты имеют возможность попросить аннотацию к стенограмме, объясняющую смягчающие обстоятельства пандемии, которая привела к распределению оценок по всему колледжу. Преподаватели-специалисты также будут проинструктированы о передовых методах работы в этом семестре в своих письмах для студентов в предстоящие годы.

Студенты в настоящее время работают в чрезвычайных обстоятельствах. Это должно быть отражено в их стенограммах. Оценка A или A- вместе с объяснением контекста пандемии смягчит потенциально негативные коннотации оценки Pass для будущих работодателей и выпускников приемных комиссий. Кроме того, с системой «сдал / не сдал» учащиеся все еще рискуют не сдать экзамен. Кроме того, с некоторыми профессиональными школами (например, медицинскими школами) и сертификатами (например, ABET), требующими буквенных оценок для проверки, эта система гарантирует, что ни один учащийся не окажется в невыгодном положении из-за политики согласия на сдачу / отказ. И, наконец, в настоящее время режим «прошел / не прошел» разрешен только для требований концентрации некоторыми отделами. Double-A будет стандартизирован для Колледжа и всех курсов, независимо от концентрации, и по-прежнему будет удовлетворять любые требования к распределению и концентрации, которым они были ранее назначены.

одобрена ли проверка стимулов 2000 года

Мы работаем в соответствии со стандартами, установленными Гарвардской петицией по той же причине. Ссылка ниже:

https://docs.google.com/document/d/1pyLpVnacUhzN1jM0cYFEDtbg0IPJECDH5-u0zTKhf5I/mobilebasic

Приняв решение онлайн-движения #HarvardforAll, студенты Гарвардского университета выступили за политику двойных оценок в этом весеннем семестре.


Получать свежие заголовки на ваш почтовый ящик каждое утро? Подпишитесь на нашу Morning Edition, чтобы начать свой день.
Рекомендуем