Благодарственный ужин для доктора Фрэнка Дж. Никки, почетного президента Нью-Йоркского колледжа хиропрактики (NYCC), состоялся 20 октября 2018 года в отеле del Lago Resort and Casino в Ватерлоо, штат Нью-Йорк.
Доктор Фрэнк Дж. Никчи работал преподавателем Нью-Йоркского колледжа хиропрактики с 1980 года и был президентом колледжа с сентября 2000 года по август 2017 года. Основные моменты президентства доктора Никки в NYCC включают добавление магистерских программ по акупунктуре и иглоукалыванию. и восточная медицина, прикладное клиническое питание, инструкция по анатомии и физиологии человека, клиническая анатомия и диагностическая визуализация, а также степень бакалавра профессиональных исследований.
Примерно 175 родственников, друзей и коллег со всей страны посетили праздничный ужин. Д-р Джон Роза, бывший председатель правления и почетный попечитель, был ведущим шоу. Четырнадцать выступающих рассказали, что доктор Никки значит для их жизни и карьеры. Особенно трогательной была дань уважения дочери доктора Никки, Кэрри Никки. В ознаменование этого события доктору Никки был передан дневник благодарностей от друзей и посетителей.
Доктор Майкл Местан, нынешний президент NYCC, назвал доктора Никки замечательным человеком, добавив, что его жизнь была полна служения, внесения бесчисленного вклада в свою профессию и альма-матер, всегда окруженного атрибутами честности, уважения и убежденности. . Он является примером лидерства и верности слуг в своей профессиональной и личной жизни. Он оказал долгосрочное положительное влияние на своих пациентов, студентов, коллег, друзей и семью.
Для получения дополнительной информации о Нью-Йоркском колледже хиропрактики и наших программах получения степени посетите www.nycc.edu .
Нью-Йоркский колледж хиропрактики в Сенека-Фолс, штат Нью-Йорк, признан ведущим учебным заведением для обучения и подготовки специалистов в области естественного здравоохранения и академиков. Программы выпускников колледжа в таких областях, как хиропрактика, иглоукалывание и восточная медицина, а также медицинские науки и образование, основаны на стремлении к академической успеваемости, качественному уходу за пациентами и профессиональному лидерству.
